TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证教师招聘中小学教综辨析题10思维导图

教师招聘中小学教综辨析题10思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
旧街悲巷 浏览量:52023-03-14 17:08:01
已被使用0次
查看详情教师招聘中小学教综辨析题10思维导图

教师招聘中小学教综辨析题10

树图思维导图提供 教师招聘中小学教综辨析题10 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教师招聘中小学教综辨析题10  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e61fe22317f5df65d4984b6ca97c224c

思维导图大纲

教师招聘中小学教综辨析题10思维导图模板大纲

科尔伯格通过对偶故事法来研究儿童的道德判断,提出儿童的道德认知发展是从他律阶段到自律阶段的发展过程。

【答题要点】

题干表述是错误的。

皮亚杰利用对偶故事法,发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历从他律到自律的发展过程。而科尔伯格提出道德发展阶段论,采用“道德两难故事法”,最典型的就是“海因茨偷药”的故事,让儿童对道德两难问题作出判断,提出道德认知发展的三水平六阶段理论。所以题干中描述的主要是皮亚杰的研究,而非科尔伯格的研究。

故本题表述错误。

相关思维导图模板

《数字教育平台开发项目策划》思维导图

树图思维导图提供 《数字教育平台开发项目策划》 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 《数字教育平台开发项目策划》  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d6437326e3e07ecf1e5e178ba84d0100

教育工作者AI场景思维导图

树图思维导图提供 教育工作者AI场景 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教育工作者AI场景  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d4b25376634866cb52221299e8391396