教师招聘笔试之色彩考点大全思维导图

考点一：定义

色彩是绘画的重要因素之一，因此色彩的定义通常会以客观题的形式去进行考查。所以考生在复习的过程中要知道色彩是怎么来的，怎么显示色的。

色彩是各种物体不同程度地吸收和反射光量，作用于人的眼睛所显现出的一种复杂现象。由于物体质地不同，和对各种色光的吸收和反射的程度不同，使世间万物形成千变万化的色彩。自然界中的颜色可以分为无彩色和彩色两大类。无彩色指黑色、白色和各种深浅不一的灰色，而其他所有颜色均属于彩色。

考点二：光源色、固有色与环境色

该知识点是对于色彩的定义进行进一步的解释，根据考情分析，该考点考频不高，理解记忆就好。

固有色：指物体在正常日光照射下所呈现出的固有的色彩;

光源色：指某种光线(太阳光、月光、灯光、蜡烛光等)照射到物体后所产生的色彩变化;

环境色：物体表面受到光照后，除吸收一定的光外，也能反射到周围的物体上。尤其是光滑的材质具有强烈的反射作用。另外在暗部中反映较明显。环境色的存在和变化，加强了画面相互之间的色彩呼应和联系。也大大丰富了画画的色彩。对此，环境色的掌握非常重要。

A.无论何种情况物体的色彩都不会改变B.没有光就没有色

C.环境的改变不会影响到物体的色彩D.改变光源是改变物体色彩的唯一途径

根据色彩的定义我们可以得知当光照射时，物体色彩会随之变化，故选项A、C错误。根据环境色的定义我们可以得知选项D不是唯一途径。B选项是印象派画家提出并运用与画面。因此选B。

考点三：色彩三要素

色彩三要素在最新的招教考试中有所体现，该考点在之后的考试中出现的概率很大，考查方式会以客观题形式出现。

色相：也叫色泽，是颜色的基本特征，反映颜色的基本面貌。

纯度：也叫饱和度，指颜色的纯洁程度或鲜灰度。

明度：也叫亮度，体现颜色的深浅。

1.下列颜色中，明度最低的是()。

21.在色科学中，橙、绿、紫被称为三间色，间色是由两种________调合而成的。

A.黄、橙、绿B.橙、绿、紫C.红、紫、绿D.蓝、橙、黄

根据间色定义可知，三间色是橙、绿、紫这三色。

考点五：互补色、邻近色与同类色

该考点在色彩这一知识体系中考频最高，这几年的真题中均以客观题的形式有所呈现。但由于考查频率过高，所覆盖的知识点均已考查过，因此该知识点在接下来的招教考试中考查到的概率不大。

互补色：色彩学上称间色与三原色之间的关系为互补关系。红与绿、橙与蓝、黄与紫是三对最基本的互补色。

邻近色：在色相上有很大差别，但在视觉上却比较接近。在色轮中，凡在90度范围之内的颜色都属邻近色的范围。

A.红与绿，黄与橙B.黄与蓝，红与紫

C.橙与蓝，绿与紫D.红与绿，黄与紫

根据互补色的定义可知，红与绿、橙与蓝、黄与紫为三对最基本的互补色，因此选D。

1.莫奈的油画《睡莲》中，蓝色的湖水和绿色的莲叶相互映衬构成了和谐统一的画面，这两种颜色属于()。

2.宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是()。

18.色彩搭配的整体倾向性称为()

简析“万绿丛中一点红”所涉及的色彩学知识。

根据对比色调和的方法可知，“绿”与“红”是一组对比色，之所以谐调，是因为“万绿”的数量之巨大和“一点红”的数量之微小，使一对矛盾的双方和谐统一起来了。体会一下老式解放军军装，绿上身、绿下身、再配以绿帽子，可谓“万绿”了，微小的红色领章以及一点点的闪闪红星，虽对比而不对抗，对比之中之中寻求到了调和。调和与对比是相对的：A：单件的调和色物件或作品在一定环境之中不一定是调和的。B：单件的对比色物件或作品在一定环境之中不一定是对比的。C：对比与调和可互为转换。