小学教育理论综合第九章第一节小学德育概述思维导图

小学阶段是儿童身心素质形成的奠基时期和身心发展的关键时期。小学德育的特殊意义就在于它能为小学生的道德、人格、思想、观点、行为等的健康发展打下坚实的基础。

在小学生各方面的发展中，品德的发展是核心，是他们学习行为、思想行为、生活行为、劳动行为的指导。只有加强小学德育的教育，把社会要求不断内化为学生的自身品质，转化成学生的学习和良好行为的动机，学生才能更好地按社会要求提高自己的道德发展水平。

第一，小学德育决定我国未来的民族精神。当今世界各国的竞争是综合国力的竞争，民族精神水平是综合国力的一个方面。小学德育对我国精神文明的建设和思想道德的提高具有基础作用，因为儿童的精神面貌决定了我国未来的民族精神。

第二，社会主义市场经济体制的建立对德育提出了新的要求。教育要面向未来，坚定不移地加大德育改革的力度，尤其应加强现代意识的培养，适应市场经济发展的需要。同时，需要强化德育，真正教育学生“学会做人”，抵制社会的不良影响。