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教师招聘面试小学音乐唱歌课《金铃铛》答辩思维导图

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教师招聘面试小学音乐唱歌课《金铃铛》答辩

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思维导图大纲

教师招聘面试小学音乐唱歌课《金铃铛》答辩思维导图模板大纲

第一题:

请你简单的反思一下你这一节课。

【参考答案】

本节课根据新课程标准理念的以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力作为我的教学基本原则,基本理念,充分调动了学生学习的积极性,并且按照学生本阶段的认知规律以及思维特点,由易到难,由浅及深,深入浅出的介绍相关知识,带领学生反复聆听并感受歌曲,之后进行即兴创作。但是由于我教学经验不足,备课时间较短,导致我有点紧张,因此可能在刚刚的授课过程中,出现了一些卡顿,如果我真正的执教一节课,我一定会在课下充分进行备课,考虑到每一个学生的情况,预设好所有会出现的问题,更好的为学生讲解知识。

第二题:

请你简单分析《丰收之歌》的曲式结构。

【参考答案】

《丰收之歌》是属于一段体结构,由三个乐句组成。第一个乐句里存在四度跳进,旋律十分有跳跃感,具有弹性,节奏是简单的二八和四;第二个乐句是第一个乐句的完全重复,具有同样的特点;第三个乐句,与前面两个乐句的关系是“同尾换头”,第三乐句存在五度跳进,但旋律更富有情绪性,更抒情。整首歌曲都是以跳进为主,展现了轻快活泼的曲风。

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