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生物教师招聘《社会行为》答辩题目及解析思维导图

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生物教师招聘《社会行为》答辩题目及解析

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思维导图大纲

生物教师招聘《社会行为》答辩题目及解析思维导图模板大纲

一、动物的社会行为有哪些意义?

【参考答案】

动物的社会行为使得种群更好的生存下去,每个个体各得其所,抵御外敌,便于保护弱小;更好的实现种内的优胜劣汰,繁殖出健康强壮的后代,使得种群更加强大。

二、生物间的信息交流有哪些重要的意义?

【参考答案】

在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于物质流,能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。

三、本节课中用到了哪些教学方法?

【参考答案】

在本节课中,我使用了多媒体教学法、讲授法、讨论法等教学方法。多媒体教学法不仅可以把知识直观地展示在学生面前,更能够引起学生的学习兴趣。讲授法能够把本节课的知识系统、详细的传授给学生。讨论法能够突出学生的主体性,增强学生学习的积极性和参与度。

四、怎样提高学生学习本课的兴趣?

【参考答案】

本节课讲的是动物的社会行为和信息交流,都是一些比较抽象的知识。为了提高学生学习本课的兴趣,我在教学中使用了多媒体,把这些抽象的内容通过图片、视频的形式表现出来。学生在观看的过程中,不仅对知识有了感性、直观的认识,也更加喜欢生物课程的学习。合理的教学方法能够激发学生的学习热情。

五、本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

我制定了如下的三维教学目标:

1.描述动物的社会行为特点。

2.通过视频、图片的观看,培养观察、思考以及分析的能力。

3.认同合作与交流的重要性,增强群体意识。

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