生物教师招聘《社会行为》答辩题目及解析思维导图
生物教师招聘《社会行为》答辩题目及解析
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思维导图大纲
生物教师招聘《社会行为》答辩题目及解析思维导图模板大纲
一、动物的社会行为有哪些意义?
【参考答案】
动物的社会行为使得种群更好的生存下去，每个个体各得其所，抵御外敌，便于保护弱小;更好的实现种内的优胜劣汰，繁殖出健康强壮的后代，使得种群更加强大。
二、生物间的信息交流有哪些重要的意义?
【参考答案】
在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于物质流，能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
三、本节课中用到了哪些教学方法?
【参考答案】
在本节课中，我使用了多媒体教学法、讲授法、讨论法等教学方法。多媒体教学法不仅可以把知识直观地展示在学生面前，更能够引起学生的学习兴趣。讲授法能够把本节课的知识系统、详细的传授给学生。讨论法能够突出学生的主体性，增强学生学习的积极性和参与度。
四、怎样提高学生学习本课的兴趣?
【参考答案】
本节课讲的是动物的社会行为和信息交流，都是一些比较抽象的知识。为了提高学生学习本课的兴趣，我在教学中使用了多媒体，把这些抽象的内容通过图片、视频的形式表现出来。学生在观看的过程中，不仅对知识有了感性、直观的认识，也更加喜欢生物课程的学习。合理的教学方法能够激发学生的学习热情。
五、本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
我制定了如下的三维教学目标：
1.描述动物的社会行为特点。
2.通过视频、图片的观看，培养观察、思考以及分析的能力。
3.认同合作与交流的重要性，增强群体意识。
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