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结构化问答之教育现象类答题方法思维导图

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结构化问答之教育现象类答题技巧

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思维导图大纲

结构化问答之教育现象类答题方法思维导图模板大纲

教育现象类主要是针对教育热点问题(如小学化、虐童等)以幼儿园教育现状(如男教师较少、幼儿教师学历不达标等),谈一谈自己的理解与看法。

经典例题:

某幼儿园老师对家境比较好的小朋友特殊对待。对此,你怎么看?

【答题思路】

本题考查的是对某种教育现象的看法,在解答这一类题目时我们可以采用提出观点——分析论证——落实解决这样的答题思路。

提出观点:开头先表明自己对这一类现象的态度。在本题中很明显教师特殊对待家境较好的幼儿这一行为是不恰当的,违背了平等对待幼儿的职业道德。

分析论证:对自己所表明这一态度的理由进行论证,我们一般可以从这一现象的影响(积极或消极)、产生原因等方面进行阐述。本题中可以从幼儿园老师特殊对待幼儿所产生的消极影响来分析。

落实解决:对于产生积极影响的,要在实际工作中落实;对于产生消极影响的,要提出解决的措施。本题主要是教师的理念出现错误,可以从教师自身及幼儿园方面提出相应的解决策略。

【示范作答】

1.提出观点:幼儿园教师对家境较好的幼儿特殊对待,违背了尊重幼儿,平等对待每一位幼儿的职业理念,也不利于幼儿身心健康发展。

2.分析论证:第一,受到老师特殊对待的幼儿容易形成任性、自私等不良性格,不利于幼儿良好行为习惯的养成,而被老师忽视的幼儿自尊心和自信心容易受挫,容易出现自卑、胆小等现象,不利于幼儿良好性格的形成;第二,容易使幼儿形成不正确的价值观念,产生攀比现象;第三,不利于幼儿之间良好同伴关系的建立。

3.落实解决:从教师角度来说,应当树立正确的职业理念,严格遵守教师职业道德规范的要求,平等对待每一位幼儿,提升自身专业能力,因材施教;从幼儿园角度来说,应当加强教师队伍职业道德建设,定期开展教师职业道德宣传讲座等,同时加强对教师的监督与管理,建立奖惩机制,杜绝此类现象出现。

总之,作为一名合格的幼儿教师,我们应该严格遵守《中小学教师职业道德规范》中的要求,真正做到关爱幼儿、为人师表,公平的对待每一位幼儿,要能够看到每一位幼儿的闪光点。

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