高中体育《正面双手垫球》教案
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高中体育《正面双手垫球》教案思维导图模板大纲
【知识与技能】
学生能够说出正面双手垫球的动作要领,85%能够准确做出该动作。
【过程与方法】
通过分组练习,学练结合,发展力量、协调等身体素质。
【情感态度与价值观】
在练习过程中形成团结合作的意识,培养勇于克服困难的优良品质。
【重点】
击球点和手臂触球的部位。
【难点】
两臂伸直夹紧,提肩压腕、前送和全身协调用力。
(一)开始部分
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
导入:今天我们首先听一段录音,大家听听里面讲的内容是什么?听完同学们们告诉老师听到了什么?对,听到宣布中国女排再次回到世界的巅峰,再次获得世界冠军。看到大家听完后都很兴奋。那我们也一起来感受一下吧,我们来学习排球基础技术—正面双手垫球。
(二)准备部分
1.双臂夹纸接力赛游戏
方法:将学生分为四组,听到“开始”后排头用双臂夹纸跑至20米处返回起点,下面的同学依次进行,最先完成的组胜利。在其中如果纸张掉落就从掉落处捡起继续。
2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。
要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。
(三)基本部分
1.示范
提问:垫球时人与球的位置关系是怎样的?垫球时手上动作是怎样的?
学生回答:击球点距离球一臂远的距离;两臂夹紧、有顶肘、提肩压腕动作。
组织教学:四列横队,前两排蹲下。
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