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2023-03-14 19:51:06

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英语听说课小练

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思维导图大纲

英语听说课小练思维导图模板大纲

【阅读材料】

请根据人民教育出版社义务教育教科书《英语(三年级起点)》Unit1What’shelike?PartALet’stalk部分内容，按要求完成下列教学设计任务。

【问题】

1.请根据教学内容确定本课时的知识和技能目标。

2.请设计本课时的听力活动。

3.请设计一个巩固拓展性活动

【参考设计】

1.Teachingaims:

Knowledgeaims:

Studentscanmasterthesentencestructures“Ishekind?”,“Yes,heis”“No,heisn’t”.

Abilityaims:

Studentscanaskotherpersonalityandansweritcorrectly.

Studentscanlearntotalkabouttheirfriendsandteacherswithothers.

2.Presentation

1.Showsomepicturesofsometeachersandinvitestudentstodescribetheirteachers.

Usepicturestoteachstudentssomenewwords,suchas“oldyoungkind…”

2.LetstudentslistentothetapeforthefirsttimeandfindoutwhatWuyifanandOliveraretalkingabout.

Thenletstudentslistentothetapeagainandanswersomequestions:

a.WhoisMr.young?(Heisamusicteacher.)

b.IsMr.Young?(No,heisn’t)

c.IsMr.Youngfunny?(Yes,heis)

3.Letstudentslistentothetapeforthelasttimeandreadafterthetape,Thentheteacherwillwritedownthekeysentencesontheblackboard.

Step4Production

Theteacherwillgivestudents5mins,theyneedtoworkinpairstotalkabouttheirteachers.Onestudentguess,forexample:“issheyoung?”andtheotherstudentshouldanswer:yes,sheis./Nosheisn’t.Afterpracticing,theteacherwillinvitesomegroupstoperforminfrontoftheclass.