高中信息技术《建立超链接》教案思维导图

教师引导学生回忆上网时，是否有这样的情况出现：鼠标指向某一个地方出现了一个小手，点击之后就跳到了另外一个地方?预设部分学生说遇到过，但是不知道是什么，个别学生知道叫超链接。

教师总结：这样的链接特别的有趣，能链接到别的网址，文件，图片等等。吸引学生的兴趣，询问学生是否也想做一个这样的超链接，引出本节课《建立超链接》。

任务一：建立超链接的本质

教师向学生展示带有超链接的网页，并点击有超链接的地方，然后提问：什么是超链接，超链接的目的是什么。将学生分小组进行讨论，讨论完成后，请小组代表进行回答。

师生总结：超链接就是一个网页同其他网页或站点之间内容的链接。超链接的目的就是为了从一个网页上的内容跳转(建立超链接的本质)到另一个网页上的内容。通过这样的方式学生对超链接就有了更加深入的认识。之后教师抛出疑问：浏览网页时常见的超链接有哪些形式呢?预设学生回答文字，图片，网址等。以此引入下一个任务的学习。

任务二：建立超链接的方法

教师首先完整的演示文字超链接的设置步骤，并请学生认真观察教师的操作。教师操作完成之后，按照之前的分组，各组分别进行超链接的设置。并提出三点要求：

完善“骆驼与羊的故事”网页，完成多种类型超链接的设置，跳转到邮箱、从首页跳转到其他网页等。

小结：采取随机点名的方式回顾本节课的内容。

作业：1.搜集可以网页跳转的其他方法。

2.尝试设置超链接到文件。