教师招聘结构化面试之回答计划组织类问题的技巧
树图思维导图提供 教师招聘结构化面试之回答计划组织类问题的方法 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教师招聘结构化面试之回答计划组织类问题的方法 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:50f0f9dc396c42bf63c3786e525eeddd
教师招聘结构化面试之回答计划组织类问题的方法思维导图模板大纲
以上是教师招聘结构化面试之回答计划组织类问题的技巧,希望对各位考生有所帮助。
计划组织类型的题目主要的解题思路是:首先,明确活动的目标、目的;其次,制定计划,具体阐述所需要的资料和物品、人员,以及举行活动的大体时间、地点等内容;最后,落实计划,根据前期的安排阐述具体步骤,每步所要完成的任务等,并进行最后的简短总结。
例题:新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?
当看到这样一道试题的时候,大多数考生都会从一个题干中的关键点出发进行回答,即“双差班”,围绕怎样对待学生的焦点进行回答。这种回答当然不算错,可是,如果所有人都是如此回答,那么这种回答就没有区分度,也不会给考官一个深刻的印象,所以,我们根据较为完整的答题思路来进行回答。
第一,明确目的或者意义。感谢学校领导对我的信任,给我这样一个锻炼自己能力的机会,我会努力工作完成这个任务。
第二,制定计划,如何对待。了解情况,收集相关信息,制定新学期教学计划,相信没有差的学生,只有不会教的老师。
第三,实施计划,进行总结。发挥教育合力作用,既充分联系科任教师、家庭的合力,与科任教师、家长交流沟通,有机配合,及时发现问题,解决问题;了解学生从而做到关心热爱每一个学生,只有让学生感受到老师的热爱尊重才能更好自觉自愿的学习;组建好班委和团支部,充分发挥班干、团干的作用;方法上抓二头带中间,调动同学的积极性;特别注意培养发现原双差班的闪光点并加以鼓励表扬,激发集体荣誉感和团队精神。最后,及时总结取得的成效以及不足,更好的提高自己的教育教学能力。
对于这一题,大家可以看到,这样的回答,就更为有逻辑性和全面性。同时,实施计划部分为计划组织题的核心和重点,需要考生对这一部分进行详细论述,切不可只有框架没有内容。
以上是教师招聘结构化面试之回答计划组织类问题的技巧,祝各位考生顺利面试!
树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49
树图思维导图提供 光和影 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 光和影 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2f4c9606f70a3f8d98ec4d65695dc3d1