幼儿教师招聘面试方法思维导图

幼儿园教师招聘考试面试的考察形成一般分为试讲、说课、答辩几部分，由于试讲和说课对于幼儿园教师来说是最为重要的一项专业技能，所以全国幼儿园教师招聘考试考察试讲和说课内容的较为多。

怎么样较好的掌握试讲和说课，其实最为重要的是需要我们考生具备设计活动的能力，也就是对幼儿园每一个领域的类型活动能够形成具体的设计思路，只有思路明确，才能在试讲和说课的时候逻辑明确清晰，让考官预见你的教学未来，也就是说，会设计五大领域的活动是考生面试的基础条件。

寻找五大领域的设计思路，首先要明确每一个领域的总体目标，有了目标的指引，大家的活动过程就会不偏离。其次要明确五大领域的具体分类，例如健康领域，它分体育锻炼活动(也就是我们幼儿园的体能活动)和身心保健活动(生活自理活动、营养饮食活动、卫生保健活动、安全自护活动等)，每一种类型活动都要形成一定的设计思路，只有明确活动类型才会设计每个类型的具体方案和流程。艺术领域为创造能力的养成。社会领域旨在潜移默化的进行渗透行为规则和交往技能。语言领域是听和说的学习和掌握。科学领域当中的日常科学和数学都较为重视幼儿的自身操作，在实践中进行学习。

在了解过五大领域的分化方向后，那么具体的活动类型应该如何去设计，除了明确目标，最重要的是明确活动过程的展开应该有几个最基本部分和环节，每一个环节应该如何设计，例如活动中，我们的活动课程设计分为三大部分，分别为开始、基本(展开)、结束。

下面以体育活动为例：