导读: 在幼儿进行实验的时候,大部分孩子都能够认真的去寻找反作用力,只有极个别孩子只对某一样东西感兴趣,所以就不太主动的去进行其他的探索实验,根据这个情况,我对这样
树图思维导图提供 幼儿园中班说课稿:《火箭升空》 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 幼儿园中班说课稿:《火箭升空》 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:553fa00ab53510251a7f0f8cb73212ba
幼儿园中班说课稿:《火箭升空》思维导图模板大纲
导读:在幼儿进行实验的时候,大部分孩子都能够认真的去寻找反作用力,只有极个别孩子只对某一样东西感兴趣,所以就不太主动的去进行其他的探索实验,根据这个情况,我对这样的孩子也进行了正确的引导,在实验结束的时候,大部分孩子都能够在不同的物体中找到反作用力。
我上的这节课是科学活动《火箭升空》这是整合课程《交通工具博览会》主题中的一个活动。
1、拓展幼儿的想像力及对科学的探索能力。
2、尝试了解火箭升空的动力。
3、初步了解反作用力。
首先,我说一下这节课的设计意图,在《交通工具博览会》主题活动中,我们班的孩子对于火箭都非常好奇,感兴趣,平时提到火箭孩子们也都很兴奋,他们虽然知道火箭,喜欢火箭,但是火箭对于他们来说具体是一个什么样的概念,他们还不是很了解。
这也正是《纲要》中所提出的:从生活或媒体以及幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣,和对科学家的崇敬,所以我就抓住了孩子们的这个兴趣点,来设计了《火箭升空》这节课。
根据目标:我把活动的重点定位于初步了解反作用力,难点定位于寻找反作用力。
在活动的开始,我就利用孩子们比较感兴趣的太空课件,来让幼儿展开想像,最后让幼儿看火箭升空,使幼儿产生强烈的求知欲和好奇心,调动幼儿学习的积极性和主动性,通过探索发现,以及多媒体课件的利用,使活动得到进一步的深化。
这些内容从形式上,内容实质上都深深的吸引了孩子,为了孩子更进一步的了解反作用,我又做了“小小”游泳和滑旱冰的课件,因为孩子的认知都比较直观,所以我在课件上,又设计了向上向下的箭头,这样孩子们就能够很清楚的看到力的方向了。
在前面的几个环节里,我们只是听和看,对于反作用力只是一个思维上的理解,幼儿并没有亲自去实验,去感觉反作用力的存在,对于孩子们来说:科学知识的获得必须在亲身
活动,亲身体验,在获得大量的,丰富具体的实际经验的基础上得以真正的理解的,如果不让幼儿亲自去探索,去体验,孩子是不会从真正意义上去理解的,所以我根据这一规律,也为了满足幼儿好奇、好动的特点,在第二环节安排了让孩子去自由探索,在这一环节中,我为孩子们都提供了汽球、弹力球、弹簧、皮球、滑板车、装水的大雪碧瓶、弓箭等等,让孩子们在这些不同的物体中寻找反作用力。
在幼儿进行实验的时候,大部分孩子都能够认真的去寻找反作用力,只有极个别孩子只对某一样东西感兴趣,所以就不太主动的去进行其他的探索实验,根据这个情况,我对这样的孩子也进行了正确的引导,在实验结束的时候,大部分孩子都能够在不同的物体中找到反作用力。
在这一过程中,孩子们获得的经验是零碎的,所以在自由探索后,通过幼儿介绍,集体讲述的方式,对幼儿获得不同东西中存在的反作用力进行讲评,让幼儿的大脑里有了一个反作用力的概念。
在此过程中,教师是孩子们的引导者、支持者、合作者。
孩子们了解了反作用力,他们自然就会想到火箭升空的原理,所以,在活动的最后,我给他们准备了皮筋,火箭图标,弓箭等等,让幼儿开动脑筋利用反作用力把自己的小火箭送上天空。
>>2016年最新教师考试辅导资料下载
>>免费专业学科知识试听课程
>>在线教师考试模拟中心
树图思维导图提供 一、清查数据概览(7月25日至8月18日) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 一、清查数据概览(7月25日至8月18日) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b8757cbf0a5cda9760ea361784da2862
树图思维导图提供 达拉特旗第九幼儿园安全岗位职责清单_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 达拉特旗第九幼儿园安全岗位职责清单_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:793efff7fa626f4fa772c418ee9bbdba