幼师资格证常考知识点，这样记忆更好！思维导图

联想记忆法就是指对知识点进行联想来加深对其在大脑中的印象，从而帮助回忆的方法。通常包含谐音联想和语义联想两种方法。

如赫尔巴特作为传统教育学的代表人物，曾经提出了教师中心、教材中心和课堂中心的理论。在记忆的时候，可以将三中心的关键词串成一句话：“教师拿着教材在课堂上上课”。这句话同时将三中心都涵盖在内，方便识记也不会搞混。与此相对的，杜威的新三中心也可以被加工为：“学生在活动中获取经验”。

这个方法就是将要记的多个知识点中提取一个关键词串成一句话，只要记住一句话就记住多个知识点。

在复习的过程中，经常遇到一些包含5小点以上的大知识点。这类知识点是记忆中很容易抵触的一种，因为多于4点以上的知识点通常接近大部分人的短时记忆容量边缘，需要较强的一直努力才能短时间内记忆下来。因此，针对这种多于四点以上的知识点，建议将小点进行分层记忆。