教师资格笔试备考方法：教育学记忆小口诀_教师资格考试网思维导图
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思维导图大纲
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23上教资笔试早鸟计划2班
一、教师资格考试单选题涵盖考点
1、夸大特普通
(1)夸大：夸美纽斯大教学论
(2)特普通：赫尔巴特普通教育学
2.木(姆)有掌握，哪(纳)来结构，高度赞发展，挖(瓦)根找范例
(1)姆：布鲁姆，强调掌握教学方法
(2)纳：布鲁纳，强调结构教学理论
(3)赞：赞可夫，强调高速度、高难度，理论结构实际
(4)瓦：瓦根舍因，强调范例教学法扩充;布鲁纳、赞可夫、瓦根舍因分别为三大流派
3、“壬”颁布，“癸”实施(学制)
(1)第一正式颁布的学制是哪一个“壬”颁布：壬寅学制
(2)第一正式颁布的学制是哪一个“癸”实施;癸卯学制的扩充：明显反应中学位体，西学为用学生制：癸卯学制
4、自学参道，大小各特。
(1)道尔顿(地名)制：以自学为主、独立完成作业
(2)特朗普(人名)制：大班教学，小班研究，个别教学
二、材料分析题涵盖考点
1、教学原则内容
①科学性与思想性相统一、②理论联系实际、③直观性、④启发性、⑤循序渐进、⑥巩固性、⑦因材施教、⑧量力性
A、冯巩找阴凉，寻思理直发
①巩：巩固性原则、②阴：因材施教原则、③凉：量力性原则、④寻：循序渐进，也称系统性原则、⑤思：科学性与思想性相统一,教育性原则、⑥理:理论联系实际、⑦直：直观性、⑧发：启发性
B、对联
上联：科学理论不直观下联：发展发财要巩固横批：循序量力
①科学：科学性与思想性相统一、②理论：理论联系实际、③直观：直观性、④发：启发性、⑤财：因材施教、⑥巩固：巩固性原则、⑦循序：循序渐进、⑧量力：量力性
2、教学方法内容
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