朝花夕拾创作背景思维导图

1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤

1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案。

作者鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章，热情支持学生的正义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。

《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事，但也是“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。

《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇

前5篇写于北京，后5篇写于厦门，曾先后发表在《莽原》半月刊上，总题为《旧事重提》

1927年5月成集时，改名为《朝花夕拾》，并作了《小引》，7月又写了《后记》，1928年由北京未名社印行

具有强烈的反封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识

表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情

批判封建思想、封建制度对青少年的毒害思想

揭露思想文化战线上资产阶级文人的本质

作者以炽烈的感情和浓重的笔墨，揭示了一个时代的各个侧面

在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，常插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了作者鲁迅真实而丰富的内心世界

常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质

作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法

作者在散文中常用对比手法

把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意，蕴涵丰厚

注意人物的刻画和描写，运用白描的手法，传神地刻画出人物的性格特征，采用了人物的肖像描写、动作描写、语言描写，创造了许多性格鲜明的人物形象

文集中始终贯穿着一个人物形象“我”——作者自己

朝花夕拾》作为鲁迅中年时期的一部回忆性文学作品，具有一定的自传性质，在这其中塑造的人物当中可以较好的找到鲁迅所具有的独特人格之美