小学语文短文分析知识点思维导图

方法

如：心服口服可用“拆字解释法”：心里嘴上都信服，真心实意地信服

方法：能熟练把握修辞手法的特点并判断，了解不同句子的作用及常见的位置

常识：比喻句、拟人句、反问句、排比句、中心句、联想句、过渡句、总起句、总结句

联想句：由看到的事物而引发的联想，进行想象、虚写的句子

过渡句(段)：使文章衔接自然的句子或段，在文中起承上启下作用的句子。(它的作用也是常考点)

中心句：集中反映中心思想的句子

总起句：统领全文，是概括整段或整篇文章的主旨

总结句：总结全文

1、结构上的作用是

2、语句在表情达意方面的作用

根据文章中的具体内容来作答

正面情绪有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人

反面情绪有厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等

从字里行间中就可看出作者是什么样的情感，有的是直抒胸臆，有的是委婉含蓄，要联系生活细细品读

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等