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高中历史选修二第一单元第1课思维导图

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高中历史选择性必修二第一单元第1课知识点归纳总结

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思维导图大纲

高中历史选修二第一单元第1课思维导图思维导图模板大纲

第1课 从食物采集到食物生产

一、人类早期的生产与生活

1.采集和渔猎经济

(1)时间:远古时期

(2)特点

①食物:采集可食的植物果实和茎叶,捕捞鱼虾或猎取动物

②工具:用木、骨和石等材料制作

③在一定的地域范围内过着迁徙生活

④用火取暖、烧烤食物

⑤女性除生育和抚养后代外,还负责采集果实、昆虫等,为群居的人们提供了大部分食物

2.原始农业和畜牧业的产生

(1)产生:大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现

(2)表现

农耕

起源于西亚、东亚和中美洲

①西亚:小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地

②东亚:黄河中上游是粟的发源地、长江中下游的居民在世界上最早种植水稻

③中美洲:是玉米、甘薯等作物的原产地

畜牧业

原因:农耕和定居生活的出现

表现

①距今约9 000年前,西亚的人们已经饲养绵羊和山羊

②距今约7 000年前,中国河姆渡的居民已经饲养猪和狗

③距今约6 000年前,南美印第安人驯化了骆马

(3)农业出现的影响

①是人类经济和社会生活上的第一次革命

人类开始从食物采集者转变为食物生产者

初步改变了纯粹依赖自然资源的状况

增加了人类的食物供应,改善了人类的生存条件,加速了人口的增长

②促进了生活和生产方式的变化

人类从迁徙过渡到定居,逐渐形成聚落

一部分人从食物生产中解放出来,专门从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动

原始音乐、文学和宗教因为精神生活的需要而产生

③推动了科学技术的发展

天文历法获得较快发展

数学和其他相关学科也逐渐发展起来

二、不同地区的食物生产与社会生活

1.农业文明的兴起

(1)表现:形成以西亚两河流域、非洲尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河流域和长江流域为中心的古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明和古代中国文明

(2)措施:修建水利工程,统治者都将灌溉系统的开凿、疏浚、维护作为主要工作之一

2.食物生产和社会生活

(1)两河流域和尼罗河流域

①食物:种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等家畜

②生产与生活

古巴比伦王国

王室和神庙拥有许多土地,政府官员、贵族、商人等也拥有土地,合伙经营或出租给佃户

古埃及

土地主要由王室和神庙占有,以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运

(2)中国

①食物:主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区

②生产与生活

商和西周时期

土地掌握在君主和各级贵族手中,农夫集体耕作

战国以后

铁犁牛耕的应用,极大地提高了农业生产效率

在土地上耕作的农民,以家庭为基本单位进行生产

每家每户在耕作之余,还通过家庭手工业等途径补贴家用

秦以后统治者推行重农抑商政策

国家重视兴修水利工程,如秦国的都江堰、西汉的龙首渠等

秦汉到隋唐时期

逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系

(3)古希腊

①食物:大麦和小麦从西亚传入希腊,成为当地的主要粮食作物;种植葡萄和橄榄,加工成葡萄酒和橄榄油

②生产与生活:城邦公民拥有土地,农业生产中使用奴隶劳动

(4)美洲

①食物:主要粮食作物是玉米、甘薯、马铃薯

②生产与生活:阿兹特克人的土地除了贵族私有的部分外,还有村社的公有土地,每个家庭的主人可以获得一块份地并终身使用;两年不耕作的土地将被村社收回

三、生产关系的变化

1.农业产生以后,男子开始在生产中占据主导地位,女子在农业生产中逐渐退居从属地位

2.生产力的发展,使人类生产的产品有了剩余,出现了私有财产,氏族内部出现了贫富分化

3.随着剩余产品的增加和私有制的出现,阶级产生了,国家应运而生

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