高中历史必修三：知识点（四）思维导图
本篇思维导图是对高中历史课必修三知识点的归纳汇总。
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思维导图大纲
高中历史必修三：知识点（四）思维导图模板大纲
第二单元 西方人文精神的起源及其发展
第 10 课 ：充满魅力的书画和戏曲艺术
汉字与书法艺术
汉字
起源：汉字是世界上最古老的文字之一，原是文字是六千多年前的“图画文字”
形成：商朝已形成完整体系
演变
序列：按甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变
趋势：由繁到简
书法艺术
发展脉络：魏晋以前处于自发阶段 , 以后进入自觉阶段，成为一种艺术
京剧的出现
乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京表演
道光年间，又有湖北的汉剧艺人进京，形成“徽汉合流”
经过表演实践，徽剧和汉剧兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了后来的京剧
同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌出的程长庚等号称“同光十三绝”的名艺人
后来流行全国，又逐步走向世界
中国古代文化特色与社会存在的关系
先秦
原始社会, 生产力水平低下
春秋战国时期, 封 建制度逐步确立, 社会处于大变革时期
思想活跃, 出现百家 争鸣的局面, 由此促进了文学艺术的繁荣
秦汉
秦汉时期, 国家统一, 生产发展, 各民族间政治经济联系加强
西汉儒学独尊, 文化由此得到迅速发展, 文学艺 术各放异彩
隋唐
盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化 艺术全面辉煌
同时社会走向正轨, 法度规范成为普遍的社会需要
中唐以后, 安史之乱、藩镇割据, 政治黑暗, 出现了大量 表达人民痛苦、 揭露统治阶级罪恶的作品
宋元
北宋重文, 商业繁荣, 市民阶层兴起, 社会生活丰富多彩
南宋民族屈辱、山河破碎、民众痛苦激发了诗人救亡 图存的社会责任感和使命感
元代实行民族分化政策, 汉族文人 进取无望, 心情压抑, 促使杂剧繁荣
明清
封建制度渐趋衰弱, 君主专制达到顶峰, 商品经 济繁荣, 资本主义萌芽产生
文化专制、八股取士, 从而出现了 揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品
京剧形成发展原因
经济发展城市需要 市民阶层队伍不断壮大
北京作为全国政治文化中心
富有艺术生命力不断推陈出新，名角辈出受到人们喜爱
第9课： 辉煌灿烂的文学
《诗经》
是中国第一部诗歌总集，收录了西周到春秋中期的三百多首歌
分为风，雅，颂三部分
特点：以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强
影响：奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典
楚辞特点
屈原以南方民歌为基础采用楚国方言创作的一种新的诗歌体裁
句式灵活，易于表达情感，又称“骚体”
汉赋形成
汉朝时文学家以楚辞为基础创造出半诗半文的综合体-赋
特点：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度
代表作：西汉司马相如《子虚赋》和《上林赋》，东汉张衡的《二京赋》
唐诗
原因
唐朝开放与繁荣的社会环境
科举考试中以诗赋为主， 促进了诗歌的繁荣
《宋词》
原因
商业的发展城市的繁荣
市民的数量不断增加，能够歌唱的词更能适应市井生活的需要，受到市民的需要
宋词繁荣的原因
封建经济发达，宋代商品经济和城市繁荣为词曲的兴盛奠定了物质基础
市民阶层扩大及生活水平的提高
社会矛盾尖锐
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