高中政治必修四之哲学与文化（四）思维导图
本篇思维导图是对高中政治课必修四之哲学与文化知识点的归纳汇总。
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思维导图大纲
高中政治必修四之哲学与文化（四）思维导图模板大纲
第二单元 认识社会与价值选择
第四课： 探索认识的奥秘
第二单元 认识社会与价值选择
第五课 ：寻觅社会的真谛
第一节 实践的含义及其特点
含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动
实践的特点
实践具有直接现实性，实践可以把观念的存在变为现实的存在
实践具有客观物质性，受客观规律的制约
实践具有主观能动性，实践是有意识、有目的的活动，人将在实践中形成的认识用于指导实践
实践具有社会历史性，处在一定社会关系中的人的活动，都受到一定历史条件的制约
第一节 社会存在与社会意识的辩证关系
全部的社会生活在本质上是实践的
社会存在决定社会意识
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识
社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
社会意识具有相对独立性
社会意识对社会存在具有能动的反作用
社会存在和社会意识不完全同步
第二节 真理含义及特点
含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映
真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等
真理是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的
都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
真理又是有条件的：任何真理都有自己的适用范围和条件
真理的具体性和条件性表明，真理与谬误往往是相伴而行的
第二节 人类社会的基本矛盾和普遍规律
生产力与生产关系
生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力
当生产关系适合生产力发展状况时，推动生产力 的发展
不适合生产力发展状况时，阻碍生产力的发展
经济基础和上层建筑
经济基础决定上层建筑；上层建筑反作用于经济基础
当上层建筑适合经济基础时，它促进经济基 础的巩固和完善
当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革
人类社会发展的基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一要适合经济基础状况的规律
第三节 追求真理是一个过程
认识反复性：人们对一事物的认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践多次反复才能完成
认识无限性：人类认识是无限发展的（个人的认识是有限的），追求真理是一个永无止境的过程
认识上升性：认识运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升
第三节 社会发展的总趋势
社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的
在阶级社会中，社会基本矛盾的解决，主要通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力
在社会主义社会里，社会基本矛盾是非对抗性的，可以通过改革来解决
贯穿人类社会发展的始终的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
第四节 群众观点和群众路线
群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习
群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
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