七年级上册 道德与法治知识点总结6思维导图
七年级上册 道德与法治知识点总结6在有友谊中，我们希望得到什么？什么样的友谊更能经得起时间的考验和风雨的洗礼？
树图思维导图提供 七年级上册 道德与法治知识点总结6 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 七年级上册 道德与法治知识点总结6 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：5d6d9339ea7fb7caeaa7d6ef7f707dd3
思维导图大纲
道德与法治知识点总结6思维导图模板大纲
在有友谊中，我们希望得到什么？
理解和支持
忠诚和信任
肯定和关心
友谊中朋友是什么样的关系？
平等的、双向的关系
什么样的友谊更能经得起时间的考验和风雨的洗礼？
志同道合、志趣相投的友谊
友谊的特质？（如何正确认识友谊？）
友谊是一种亲密的关系
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
友谊是平等的、双向的
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
谊是一种心灵的相遇
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
友谊的澄清？（认清友谊的困惑？）
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事
梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程
建立友谊的方法？
建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过
建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友
哪些有助建立友谊的方法？
面带微笑
记住对方的名字
真诚夸赞
寻找共同之处
做一个耐心的倾听者
保持好奇心
处理冲突的基本策略？
保持冷静
坦诚交流
及时处理
勇担责任
换位思考
相关思维导图模板
树图思维导图提供 七年级上册 道德与法治知识点总结16 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 七年级上册 道德与法治知识点总结16 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：25d9ac0cf9f0951b61fc2a29b37da2e4
树图思维导图提供 七年级上册 道德与法治知识点总结15 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 七年级上册 道德与法治知识点总结15 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：a33067ad9b7428bbcf3a645c7f71e190
沪公网安备 31011502019485号
上海工商