七年级道德与法治上册第四单元思维导图

生命来之不易，生命是我们自己的幸运；

生命是独特的，不可逆的，短暂的；

我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律，我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；

在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命；

在生命的接续中，人类的精神文明成果也不断积累和丰富。

生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。

敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活；

 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；

我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

需要爱护身体和养护精神

守护生命首先要关注自己的身体；

守护生命要关注自己的内在感受；

守护生命要掌握基本的自救自护方法；

守护生命需要养护我们的精神；

我们的精神发育需要物质支持，但不完全受物质生活条件和外部环境制约，我们要守住自己的心灵；

守护精神家园，传承民族文化。

生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。

生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

面对挫折，发掘自身的生命力量，需要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；

发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人寻求帮助，获得他人的支持和帮助，有助于增强我们生命的力量。

欣赏、培养幽默感

和自己信任的人谈一谈

考虑并接受最糟糕的结果

关心、帮助他人

培养某方面的兴趣

探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。

能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上的一生是值得的等等。

人们对待生活的态度，会影响生命的质量；消极的态度会无法感受生活中的美好，在时光的流逝中生命日间空虚；而积极的态度生命将不断地丰富，充满色彩与活力，生命也因此一点点充盈起来。

人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠；

我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地的思考并善待他人；

让我们共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

每个人的生命都有自己独特的使命；

伟大在于创造和贡献；

做好本职工作，完成自己职责的人生是有意义的。