道德与法治八年级上册第二单元第三课时知识点相关内容的整理
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道德与法治八年级上册第二单元思维导图模板大纲
第三课 社会生活离不开规则
1、社会秩序的含义及分类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态
常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序
2、为什么社会生活需要社会秩序?
①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本
②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情
3、社会规则的含义及分类
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。
4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则?(社会规则的作用)
(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
1、自由与规则的关系如何?
①自由和规则不可分
②社会规则划定了自由的边界
③社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行
2、如何自觉遵守规则?
(1)遵守社会规则需要他律和自律
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行
3、如何维护和改进规则?
(1)我们要坚定维护规则
(2)我们要积极改进规则
4、生活中看到不遵守规则的现象要怎么做?
①从自己做起,以身作则
②以宣传劝导为主,引导规范人们的行为
③国家设定相关的行政法规约束不文明合理行为
5、劝导的技巧有哪些?
①有礼,劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善
②有理,劝导时要晓之以理
③有节,劝导时要注意适可而止
6、明确网购“后悔权”,有什么积极意义?
有利于维护广大消费者的合法权益;有利于社会主义市场经济的健康发展;有利于维护经济的正常秩序;有利于维护社会的公平正义;也有利于维护经营者的利益
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