语言学概论 语言的接触和影响思维导图
语言学概论 语言的接触和影响内容包括语言的借用，语言的并存，语言的转用等主要内容归纳
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思维导图大纲
语言的接触和影响思维导图模板大纲
语言的借用
语言借用现象
语言借用民族之间的贸易往来、文化交流、战争冲突、移民杂居等各种活动都会是使不同的民族和社会发生接触，这种社会接触又必然会引起语言的接触，而语言接触最直接的后果就是这种的语言用了那种语言的成分，那种语言 用了这种语言的成分，这就是语言的“借用”现象
语言借用形式
词语的借用
语言成分的借用中最常见的、最突出的是词语的借用，也叫作“外来词”。
语言的并存
语言的“并存”也就是所谓“双语现象”，双语现象是指一个言语社团的全体成员或部分成员双语并用的现象，而不是指个别人使用双语的现象。
语言的转用
概念
“语言转用”是随着不同民族的接触和融合而产生的一种语言现象，指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象，也称之为“语言替换”
产生
语言的转用与民族（部族、部落）的融合密切相关。
同数量占优势的民族生活在同一地区，形成杂居的局面，在一个较长的时期内保持密切的联系，只有在这种条件下，语言转用才有可能发生
语言的混合
概念
语言混合是一种特殊的语言融合现象。不是一种语言战胜另外一种语言，而是两种语言“拼凑”成一种混合语
形式
洋泾浜语
洋泾浜语是母语不同的人在相互交往时所使用的由两种或两种以上的语言混杂而成的交际工具。
克里奥耳语
克里奥尔语是由洋泾浜发展而来的语言，又称为“混合语”。
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