充分了解大学校园教育中关于语言学概论的内容(语义概说),记住关键知识点。
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语义概说思维导图模板大纲
语汇意义、语法意义
语汇意义:是指实词和固定短语所表达的语义
语法意义:是指结构、语序、虚词、形态、重音、句调等所表达的语义
了解怎样区别语汇意义和语法意义
例如“猫捉老鼠”和“老鼠捉猫”两个句子由“猫”“老鼠”“捉”排列顺序不同而引起的句子意义不同就属于语法意义。此外像虚词“的、了、吗”等,其本身没有实在的语汇意义
言内之意、言外之意
言内之意:是指一般的、稳定的意义
言外之意:是指个别的、临时的意义
了解怎样区别言内之意和言外之意
言内之意是语言形式本身通常所表达的意义。而言外之意则是语言形式在特定的交际场合和知识背景等因素的作用下才表达出来的意义
理性意义、非理性意义
理性意义可以表达人们对主客观世界的事物和现象的认识,是语义的基本要素
非理性意义表达的是人们的主观情感、态度及语体风格等,是附着在特定的理性意义之上的,是语义的连带要素
语义具有概括性
概括性是语义的重要属性
无论是词语的意义还是句子的意义,都是概括的或至少是相对概括的
语义具有模糊性
“模糊”是指词义所反映的对象只有一个大致的范围,而没有明确的界限
因为词组和句子都是由词组合而成的,因而由语义模糊的词语构成的词组和句子也会有语义的模糊性
语义具有民族性
不同的民族由于生活环境、历史文化等各不相同,因而语言也会各不相同,运用语言所表达的语义也会有所不同
了解为什么要研究语义
在语言研究中,有观点认为语言研究,应该侧重于对语言结构形式的研究,而不必关注语言的意义
有人认为语言研究,应该主要是对语言意义的研究,而不必重视语言形式
随着语言研究的逐渐深入,越来越多的学者都意识到,语言形式和语言意义就像一枚硬币的两面,彼此密不可分又互相不能取代。这才是对待语言中语义研究的正确取向
了解哪些属于语义和语义学的研究内容
总体来说,语义和语义学所要研究的就是各种语言片段表示的语汇意义和语段意义:其中“语汇意义”主要就是“词义”问题,而“语段意义”主要就是“句义”问题
百科知识的内容不在“语义学”中讨论
语法意义还是要放在“语法学”中去讨论
言外之意要放在“语用学”中讨论
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