语言学概论导言知识点思维导图
本思维导图总结大学语言学概论导言知识点
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思维导图大纲
语言学概论导言知识点思维导图模板大纲
一、语言学：
以语言为研究对象的科学、研究探索语言的本质、结构和发展规律。
二、语言的三大发源地：
中国、印度、希腊－罗马
三、小学：
小学是我国古代语文学的统称，由训诂学、文字学、音韵学组成。
四、语言交际的过程：
编码－发送－传递－接受－解码五个阶段。
五、专语语言学和普通语言学
共时语言学：
以同时的静态分析的方法、研究语言相对静止的状态。描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，时从横的方面研究语言。（如现代汉语、当代英语）
历时语言学：
从历时的、动态的角度研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵的方面研究语言的历史。（如汉语史）
专语语言学：
又称具体语言学、个别语言学，是以一种或几种有联系的语言为研究对象，研究某一语言的结构。
普通语言学：
以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言研究成果而建立起来的。
现代语言学之父：
瑞士 索绪尔 代表作《普通语言学教程》
六、语言学流派：
历史比较语言学：
是比较方言或亲属关系语言的这种成系统的差异，重建语言史的一门学科。
历史比较语言学在语言学史上具有重要地位：
历史比较语言学，为后来的结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件，它在19世纪进入了系统的研究，是语言学走上独立发展道路的标志。
历史比较语言学代表人物：
初期：丹麦 拉斯克
中期：德国 施莱歇尔
结构语言学的分支：
布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派
美国描写语言学代表人物：
布龙菲尔德 代表作《语言论》
七、语言的三要素：
主要是语音、词汇和语义、语法三部分
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