语言学概论第五章词义的聚合思维导图
本思维导图总结大学语言学概论第五章词义知识点词义的聚合
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思维导图大纲
语言学概论第五章词义的聚合思维导图模板大纲
一、单义词：
只有一个意义的词。
二、多义词：
具有几个相互联系的意义的词。
本义：
多义词中最初产生的那项意义。
派生义：
在本义的基础上衍生出来的意义。
中心意义：
多义词几项意义中，有一项意义占据主要地位。
多义词产生的原因：
不同现实现象之间存在着这样那样的联系，语言社会在认识到这些联系后，就会在两类现象之间建立起一种联想关系，进而用指称甲的词去转与它有联系的其他现实现象，产生多义词。
多义词有多项意义，但并不会产生歧义的原因：
多义词虽然有多项意义，但在实际使用中不会造成歧义和误解。由于具体语境中前后文的限制，多义词中只有一种意义适合需要，从而排除其他意义，不会歧义。
词义派生的途径——引申
隐喻：
反映的是不同现实现象之间的相似关系。有相似点的为隐喻。
换喻：
反映的是两类现实现象之间存在着某种相关的关系。有相关性的为换喻。
三、同义词：
意义相同或相近的词。
同义词分类：
意义相同的为等义词。
意义相近的为近义词。
辨析同义词的角度：
1词义的范围大小不同：
如事情、事件；时间、时刻；声援、支援
2词义的轻重程度不同：
如感谢、感激；优异、优良；劝止、制止
3词义的感情色彩不同：
如果断、武断；成果、结果；顽强、顽固
4词义的语体色彩不同（口语、书面语）：
如早晨、拂晓；商量、商榷；散步、溜达
5词义的形象色彩不同：
如高兴、雀跃；巾帼、妇女
6词义的搭配功能不同：
如发明、发现； 发挥（作用）、发扬（传统）；many（可数名词）、much（不可数名词）；维护（秩序）、维持（生活）
7词义的句法功能不同（词性不同）：
如突然（形）、忽然（副）；刚刚（副）、刚才（名）；主要（区别）、重要（形）；特别（形容词）、格外（副词）
四、反义词：
语言中意义相反或相对的词。
反义词的分类：
相对反义词：
所反映的事物不是非此即彼的关系，中间可以插入其他元素。
绝对反义词：
所反映的事物是非此即彼的关系。
五、义素：
词义的构成单位，是词义的最小的语义结构成分，又称为语义特征。
义素分析：
【】里的为义素。
车＋【有车轮】＋【承载人或物】＋【有把持处】
女孩＋【女性】＋【未成年】
男孩—【女性】＋【未成年】
六、义场：
是一批意义上有共同特征的词，聚合在一起形成的聚合体。
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