九年级上册道德与法治课知识点归纳（四）思维导图

法治，意味着依法治理

法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期

保障人们在社会各 个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活

良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促 进人与社会的共同发展

法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现 公共利益的最大化

法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实 现社会正义的有效方式

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择

（1）原因：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障

（2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

要使每一项立法都得到人民群众的遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行

使每一个司法案件都体现公 平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者

一方面，人们的社会生活需要政府管理

另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务

按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行

（1）地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则

（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和 法律的规定正确行使权力

（3）核心：规范政府的行政权

（1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民 主化

（2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政

建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从 而推进民主法治建设进程

（1）厉行法治，是对全体社会成员的共同要求

（1）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念

（2）政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法

（3）国家(社会)：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立 起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义