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九年级上册道德与法治课知识点归纳(五)思维导图

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禾冉 浏览量:302022-09-12 23:40:34
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本篇思维导图是对九年级上册道德与法治课知识点的归纳汇总。

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思维导图大纲

九年级上册道德与法治课知识点归纳(五)思维导图模板大纲

第三单元 文明与家园

第五课 :守望精神家园

1.中华文化的形成、特点及组成

(1)形成

长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活

各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤 劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂中华文化

(2)特点:源远流长、博大精深

(3)组成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科 技工艺,异彩纷呈的文学艺术等

2.文化发展与国家、民族发展的联系:文化兴国运兴,文化强民族强

3.中国特色社会主义文化的内涵

源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创 造的革命文化和社会主义先进文化

积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中 民族的伟大复兴提供精神动力

4.中华文化薪火相传的原因

它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力

5.新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化?

要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收 外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌

6.文化对国家、民族的价值:文化是一个国家、一个民族的灵魂

7.文化自信的内涵

文化自信是对自身文化 价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中 更基本、更深沉、更持久的力量

8.文化自信的来源

不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来 自实现中国梦的光明前景

文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的 水之源木之本

9.坚定文化自信的必要性和措施

必要性:事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展

措施

既要夯实中华优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护

又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社 会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展

还要跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富 发展

10.中华传统美德的地位

中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的 民族品格和远大的民族理想

是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精 神力量

11.中华传统美德的内涵

中华传统美德内涵丰富,博大精深

其中,有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋 进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范等

12.青少年如何践行中华传统美德?

(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷

(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于人民,青少年必须身体力行

13.民族精神对国家富强、民族振兴的意义?

民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神

一个民族如果没有振奋 的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林

14.民族精神内涵

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神

15、社会主义核心价值观的意义

社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实 现中华民族伟大复兴的价值引领

社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步

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