教资思维与问题的解决思维导图
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思维导图大纲
思维与问题的解决思维导图模板大纲
一、思维
1、思维的定义
是对客观事物间接的、概括的反映，反映的是客观事物共同的、本质的、内在的联系。
2、思维的分类
（1）根据思维的凭借物和解决问题的方式：
直观动作思维；
具体形象思维；
抽象逻辑思维；
（2）根据思维过程中以日常经验还是理论为指导来划分：
经验思维；
理论思维；
（3）根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰度：
直接思维；
分析思维；
（4）根据解决问题时的思维方向：
集中思维；
发散思维；
（5）根据思维的创新成分：
常规思维；
创造性思维；
二、皮亚杰认知发展阶段论
（1）感知运动阶段（0-2岁）：
客体永久性，无我两分
（2）前运算阶段（2-7岁）：
自我中心，不守恒，单维性，不合逻辑，不可逆
（3）具体运算阶段（7-11）：
守恒，多维性，可逆，具体逻辑推理
（4）形式运算阶段（11-15）：
命题之间的关系、假设-演绎推理、抽象逻辑思维、可逆与补偿、思维的灵活性。
三、影响问题解决的因素
1、问题解决的定义
是指在具体明确目标的情况下，却不明确达到目标的途径或方法，为此而运用的一系列有指向性的认知操作过程。
2、影响解决问题的因素
（1）问题的特征；
（2）已有的知识经验；
（3）定势与功能固着；
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