教资课外活动组织和管理思维导图
有关课外活动组织和管理基本介绍。
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思维导图大纲
课外活动组织和管理思维导图模板大纲
一、课外活动的意义
1、概念
课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。
2、课外活动的意义
①课外活动有利于促进学生多方面素质提高；
②课外活动有利于推动学生良好个性的充分发展；
③课外活动有利于充实学生的课余文化生活；
④课外活动有利于加强学生与社会的联系，加速个体社会化进程。
二、课外活动的内容
①科技活动；
②学科活动；
③文学艺术活动；
④体育活动；
⑤社会活动；
⑥传统的节假日活动；
⑦课外阅读活动。
三、课外活动的特点
①学生参加课外活动的自愿选择性。
课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动。它能比较充分地照顾学生的兴趣和爱好，有利于 发展学生的爱好、特长。
②课外活动内容和形式的灵活多样性。
课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，是以参加者的愿望、爱好、特长和接受水平来确定的。
③学生在课外活动组织上的自主性。
与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。
四、课外活动的组织形式
1、群众性活动；
2、小组活动；
3、个人活动。
五、课外活动组织管理的要求
①活动要丰富多彩，富有吸引力；
②充分发挥形式的积极主动性和创造精神；
③课堂教学与课外互动相互配合、相互促进；
④符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；
⑤因地、因校制宜
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