小学语文四年级下册课文《母鸡》课文解析树形表格思维导图

本文以作者对母鸡的情感变化为线索，记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事，刻画了母鸡无私无畏、日夜操劳的形象，赞扬了母鸡负责、慈爱勇敢、辛苦的品质，歌颂了伟大而崇高的母爱，表达了作者对母爱的赞颂之情。

1、我一向讨厌母鸡。

2、它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

3、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

4、不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！

5、发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。

6、结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。

7、 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

8、我不敢再讨厌母鸡了。

恶：ě恶心 è恶习 wù可恶 差：chà差不多 cī参差不齐 chà很差

疙瘩：比喻不易解决的问题。 反抗：用行动反对；抵抗。 可恶：令人厌恶；使人恼恨。 尖锐：（声音）高而刺耳。 凄惨：凄凉悲惨。 慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。 颤颤巍巍：抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的动作或声音）。 如怨如诉：好像是怨恨，又好像是倾诉。形容声音带有忧郁的意味。 如A如B结构：如火如荼、如痴如醉 、如梦如幻 警戒：泛指为防备出各类问题而采取保障措施。 欺侮：欺负。