小学六年级上册语文《在柏林》课文知识点讲解树形表格思维导图

本文记叙了一个发生在从柏林驶出的一列火车上的故事，平实的语言将老妇人的悲惨遭遇描绘出来，说明侵略战争给被侵略人民造成深重苦难的同时，也给侵略国人民带来难以弥合的战争创伤，表达了作者对战争的厌恶以及对和平的渴望。

1.本文讲了一件什么事?

2.默读课文，想想这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的。

数：shǔ数一数 shù数学 假：jiǎ不假思索 jià度假 尽 ①jìn 尽头。②jǐn 尽管。本课读音同①。 假 ①jiǎ 不假思索。②jià 放假。本课读音同①。

沉思：深思。 奇特：跟寻常的不一样;奇怪而特别。 指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。造句：他总喜欢对别人指手画脚，很令人反感。 不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。假：凭借;依靠。 嗤笑：嘲笑。 神志不清：知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的精神错乱。 大概：表示不很准确的估计。

缓慢——迅速 强健——虚弱 停顿——继续 奇特——普通 寂静——喧闹 不假思索——犹豫不决

虚弱——孱弱 沉思——深思 停顿——暂停 大概——可能 寂静——平静 不假思索——毫不犹豫