高中物理解题方法汇总思维导图
高中物理解题方法汇总主要内容是归纳了高中物理学当中题目的解题思路，掌握后能更快找到题目的要点以及解题方法
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思维导图大纲
高中物理解题方法汇总思维导图模板大纲
“动力学”问题
看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。
.判断正负功
看F与S的夹角
若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功
看F与V的夹角
若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功
看是“动力”还是“阻力”
若为动力则做正功，若为阻力则做负功
“游标卡尺”、“千分尺(螺旋测微器)”读数
把握住两种尺子的意义，即“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过可动刻度读出小数部分。特别注意单位。
解决物理图像问题
方法一
定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。(此法如能解决则是最快的解决方法)
方法二
定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。
理解(重力势能，电势能，电势，电势差)概念
重力场与电场对比(高度-电势，高度差-电势差)。
含容电路的动态分析
利用公式C=Q/U=εs/4πkdE=u/d=4πkQ/εs
闭合电路的动态分析
先写出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不变量判断变化量
楞次定律
(“阻碍”——“变化”)(相见时难别亦难!)即“新磁场阻碍原磁场的变化”。
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