TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文语文五下第14课《刷子李》思维导图

语文五下第14课《刷子李》思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
浏览量:62022-09-22 09:50:48
已被使用0次
查看详情语文五下第14课《刷子李》思维导图

语文五下第14课《刷子李》相关内容的整理

树图思维导图提供 语文五下第14课《刷子李》思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 语文五下第14课《刷子李》思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:032c699d7e4d5774d7a8e51c9ccc7dce

思维导图大纲

语文五下第14课《刷子李》思维导图思维导图模板大纲

一、作者介绍:

冯骥才  1942年生于天津,浙江宁波人。中国当代作家、画家、文化学者和教授,在文学上为“伤痕文学”代表作家,1985年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。代表作有《啊!》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。

二、我会写:

浆:泥浆  粉浆  纸浆   傅:师傅  傅粉  太傅  袱:包袱  腰袱  袱驼   桶:水桶  铁桶  马桶   障:屏障  风障  保障   芝:芝麻 灵芝 芝兰 圣:神圣  圣明  圣地   犯:侵犯  进犯  违犯   馅:露馅  肉馅  馅饼   轰:轰鸣  轰动  轰然   堪:难堪  堪称  狼狈不堪

诈:欺诈  诈骗  有诈    傻:傻子  发傻  傻瓜   捏:捏紧  拿捏  捏造   怔:发怔  魔怔  怔忡

二、形近字:

浆(豆浆)奖(奖状)   傅(师傅)搏(搏斗) 桶(木桶)诵(背诵)   犯(犯法)范(范围) 诈(欺诈)炸(炸弹)   怔(发怔)证(证明)

三、多音字:

屏:píng屏幕 bǐng屏息 扎:zhā 扎针 zā包扎 zhá挣扎 缝:fèng裂缝、缝隙 féng缝补、缝制 模:mó模仿  mú模样

三、近义词:

清脆——清亮  衔接——连接   规矩——规则 搜索——搜寻   神圣——庄严   绝活——绝招 威严——威风  难堪——尴尬   包袱——包裹 坐信半疑——将信将疑  能耐——本事 天衣无缝——十全十美

四、反义词:

清脆——沙哑   雪白——乌黑  明白——糊涂 威严——温和  半信半疑——深信不疑 天衣无缝——漏洞百出 稀溜溜——干巴巴 平平整整——坑坑洼洼

五、理解词语:

刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。

规矩:一定的标准、法则或习惯。

半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。

扎眼:刺眼。

派头:气派。

稀溜溜:粉浆稀的样子。

悠然:悠闲的样子。

鼓点:打鼓时的音响节奏。

衔接:事物相连接。

天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。

侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。

威严:有威力而又严肃的样子。

露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

诈:欺骗。

难堪:难为情。

发怔:发呆。

轰然:形容声音大。

难堪:难以忍受。

匀匀实实:形容非常均匀。

六、句子解析:

1、干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“一桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之极。

2、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境界,给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作,艺术表演,悠然摆来摆去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听,这不是艺术的境界吗?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。

3、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

这句话是侧面描写,曹小三仔细搜索后,发现师傅身上确实无白点,表现了刷子李的技艺高超,令人难以置信。

4、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服,刷完墙壁后,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺,他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信这是事实,可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。因而,他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上,是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。

5、“好好学本事吧!”

“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含义。

6、曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。

七、段落大意:

第一部分(1~2):写刷子李粉刷技艺高超。

第二部分(3~11):通过徒弟曹小三的所见所感,证实了刷子李技艺的高超。

八、课文主题:

这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧,表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷的赞叹,告诉我们手艺人必须有真本事,真本事是精益求精、勤学苦练得来的,只有有了真本事,才能有自己的尊严的道理。

相关思维导图模板

语文四下第2课《乡下人家》思维导图思维导图

树图思维导图提供 语文四下第2课《乡下人家》思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 语文四下第2课《乡下人家》思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:184a0aa9415773634b83caa2a6c0890a

语文五下第22课《手指》思维导图思维导图

树图思维导图提供 语文五下第22课《手指》思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 语文五下第22课《手指》思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:30b2664afd704f1beb357669aeaff7f9