部编版高中历史必修二第三单元第六课思维导图
部编版高中历史必修二第三单元第六课全球航路的开辟总结概括思维导图
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思维导图大纲
部编版高中历史必修二第三单元第六课思维导图模板大纲
全球航路的开辟
1 . 新航路开辟的动因
（1）经济根源：14—15世纪以来，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对开拓新市场的意愿日益迫切。
（2）社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
（3）直接原因：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
（4）精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。
2、新航路开辟的条件
（1）西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
（2）丰富的航海经验的积累
①西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状。
②有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富。
③懂得选择风向最有利的季节出海远航。
（3）造船业的发展
用来导航的罗盘的使用，造船技术的提高，为远洋航行的进一步发展奠定了基础。
3、其他航路的开辟
1、背景：
①新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。
②英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。
2、过程
（1）探索和开辟到北冰洋的航线
①1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。
②16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。
③荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。
④17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。
⑤俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
（2）不断探寻南半球的新世界。
①1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角。
②1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
3、影响
①欧洲人和航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线。
②世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
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