政治必修四人的认识思维导图
部编版政治必修四第二单元中有关人的认识的思维导图，包括认识与实践、实践是认识的基础
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思维导图大纲
政治必修四人的认识思维导图思维导图模板大纲
认识与实践
认识
含义
认识是主体对客体的能动反映
形式
感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段
关系
感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识有赖于感性认识
二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系
含义
感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识
感觉
知觉
表象
理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识
概念
判断
推理
实践
含义
实践是人们改造客观世界的物质性活动
实质
凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动
作用
作为一种直接现实性活动,实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在
形式
基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等
特点
实践具有客观物质性,具有主观能动性,具有社会历史性
实践是认识的基础
实践是认识的来源
在实践活动中,人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识
实践是认识发展的动力
认识产生于实践的需要
实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究
实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展
实践锻炼和提高了人的认识能力
改造客观世界
人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化
实践是检验认识的真理性的唯一标准
只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西
才能检验主观认识与客观事物是否相符合
唯一能够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践
人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在
在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物
实践是认识的目的
认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的
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