人教版历史九年级下册第十三课罗斯福新政思维导图
本思维导图主要总结人教版初中历史九年级下册第四单元经济大危机和第二次世界大战知识
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思维导图大纲
人教版历史九年级下册第十三课罗斯福新政思维导图模板大纲
一、经济大危机（1929—1933）
1.繁荣：
1924—1929年资本主义世界的相对稳定和“繁荣”。
原因：凡尔赛—华盛顿体系的建立
2.原因：
①资本主义制度的基本矛盾。（根本原因）
②出现生产过剩。
③出现全国性的股票投机活动。
3.开始：
1929年10月，美国股票突然爆跌。（金融业）
4.表现：
工业产量下降、贸易额锐减、物价暴涨、股市崩溃、企业破产、银行倒闭、失业人数激增、农产品价格猛跌。
5.特点：
波及范围广、持续时间长、破坏性大。
6.影响：
①严重的经济危机导致了严重的政治危机。
②加剧了世界紧张局势。
二、罗斯福新政（1933年）
1.目的：
①直接：
采用国家干预手段来扭转经济形势。
②根本：
巩固资产阶级统治，维护资本主义制度。
2.手段/特点：
加强国家对经济的干预和指导。
3.主要内容：
整顿金融体系
通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用
加强对工业的计划指导
通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各工业部门的企业活动
规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时
通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益
调整农业政策
通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调解，限制产量，稳定农产品价格
推行“以工代赈”
通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场公园等，为失业者提供就业机会
建立社会保障制度
通过《社会保障法》，建立社会保障制度
建立定应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭
4.影响：
积极：
①美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活得到改善。
②新政增强了政府的宏观控制能力，恢复了美国人民的信心。
③对资本主义世界产生了深远影响。
局限性：
④新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解美国社会的根本矛盾。
因此，无法根除经济危机。
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