七下历史第二单元第7课思维导图
七年级下册历史第二单元第7课知识点总结
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思维导图大纲
七下历史第二单元第7课思维导图思维导图模板大纲
一、契丹族与党项族
1.契丹族
(1)生活区域:游牧在我国北方的民族
(2)建国:10世纪初,耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部,建立契丹国(有时称契丹,有时称辽),都城在上京临潢府
(3)统治:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强
2.党项族
(1)生活区域:生活在我国西北地区,后集中到甘肃东部、陕西北部一带
(2)建国:11世纪前期,元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏
(3)统治:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字
二、辽、北宋、西夏的和战
1、北宋与辽──澶渊之盟
(1)背景:宋真宗时,澶州之战,寇准力劝宋真宗亲征,宋军击退辽军
(2)内容:辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币
(3)评价
①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现,它对宋辽两国都带来了深远的影响
②对于北宋来说,“澶渊之盟”是一个屈辱的和约,岁币成为北宋人民沉重的负担
③对辽来说,“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险,还得到了岁币
④其积极的一面:它结束了宋辽之间几十年的战争,使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,有利于我国多民族国家的发展和统一
2、西夏与北宋的关系
(1)战争:元昊称帝后,多次进攻北宋,北宋节节败退,但西夏损失亦很大
(2)议和:北宋与西夏订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺
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