人教版初中历史七上第四单元 三国两晋南北朝时期知识总结树形表格思维导图
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思维导图大纲
人教版初中历史七上第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融思维导图模板大纲
第16课 三国鼎立
官渡、赤壁之战
官渡之战
曹操VS袁绍
结果：曹操胜
意义：为曹操统一北方奠定基础
特征：以少胜多
赤壁之战
曹操VS孙、刘
结果：孙、刘胜
意义：为三国鼎立局面形成奠定基础。
特征：以少胜多
赤壁之战曹操失败的原因：①根本原因：统一时机不成熟；②曹操：骄傲轻敌；曹军水土不服，不习水战；军心涣散；东风南起；③孙刘联军：联合抗曹，诸周协力，战术正确。
三国鼎立
1.三国前：
曹操扫平关中统一北方。 刘备占领湖北、湖南和四川、云贵地区。 孙权统治范围延伸到福建、广东，又抢夺了湖北、湖南的势力范围。
2.三国发展：
魏：重视农业生产，兴修水利。 吴：开发江东，造船业发达，发展海外贸易，230年派卫温到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。 蜀：在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
西晋的建立
263年，魏灭蜀。 266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都城，史称西晋。 280年，西晋灭吴，统一了全国。
八王之乱
背景：
晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，因此大封同姓诸王，又派诸王据守州郡。导致宗室诸王，手握重兵，掌管民事，势力日益强大。
晋惠帝时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。 危害： 造成巨大灾害，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。
十六国：
西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各民族统治者建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称“十六国”。 前秦政权： 建立：4世纪后期，氐族苻氏建立前秦政权，逐渐强盛，并统一了黄河流域。 统治：苻坚汉文化修养很高，任用汉人王猛为丞相，锐意改革。整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，大力兴办学校，提出儒学。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡：
1、东晋的建立：
316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。
2、东晋政权的特点：
司马睿当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下。”
3、收复失地（北伐）：
东晋初期，多次进行北伐，曾收复了黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原。 原因：东晋虽然偏安于江南，但在历代帝王在位的时候都希望收复北方的国土。 结果：由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原。
4、兴盛：
东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
5、衰亡：
东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。
二、南朝的政治
1、南朝
420―589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。
2、南朝宋的情况：
宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大约30年的时间里，赋轻役轻，江南民殷国富，社会比较安定。
三、江南地区的开发
1、背景：
秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区地广人稀，农业生产落后。
2、原因：
（1）西晋末年以来，大批北方人民为躲避战乱南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的游民，尤以江苏一带为多；有一部分流民还继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。 （2）北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展起来。（最主要原因） （3）当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定。 （4）南下移民与当地民众的共同努力。
3、表现：
（1）农业：
①大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。 ②农业生产技术也有了很大的改进、包括推广和改进耕犁，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。 ③还发展种桑养蚕、种植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。
（2）手工业：
南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
（3）商业：
农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
4、影响：
南方经济迅速发展，南北趋向平衡；为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。
第19课 北魏政治和北方民族大交融
一、淝水之战
1、背景：
①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。 ②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权，统一了黄河流域。
2、概况
（1）大战时间：公元383年 （2）作战双方：前秦与东晋 （3）结 果：东晋以少胜多，大败前秦。
3、淝水之战的影响：
（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 （2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
二、北魏孝文帝改革
1、北魏：
（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立； （2）统一北方：439年统一北方。
2、改革目的：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）
3、改革措施：（1）迁都洛阳（494年）（2)改说汉语；（3）改穿汉服；（4）改用汉姓；（5）鼓励与汉族联姻；（6)用汉制，学汉礼。
4、作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
三、北方地区的民族交融
1、时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
2、民族交融表现：
经济、习俗方面：少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。
政治制度：北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
文化方面：西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。
民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 。
3、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。
4、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
一、祖冲之和圆周率
1、成就：圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。 同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。 2、精神：认真学习，刻苦钻研，反复实践等。
二、贾思勰和《齐民要术》
3、贾思勰成就： 《齐民要术》 4、内容：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。 5、地位：这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、书法、绘画与雕塑
6、王羲之书法艺术的特征：王羲之以行书见长，其字或端庄清新，或“飘若浮云，矫若游龙”。 7、代表作是《兰亭序》 8、顾恺之绘画的特色 顾恺之的绘画题材很广，他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。 9、代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。 10、这时的文化名人有书画界的王羲之和顾恺之，还有思想界的范缜等。 11、辉煌的石窟艺术 著名的有：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 佛像的特点是宏伟精巧，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。
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