心理学知识学校良好人际关系氛围的营造思维导图
简单介绍学校良好人际关系氛围的营造的内容
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思维导图大纲
学校良好人际关系氛围的营造思维导图模板大纲
一、优化学校人际环境
(一)营造温暖的班级环境
几种基本需要:
(1)被接纳的需要。
(2)被重视的需要。
(3)被认为有能力的需要。
(4)安全感的需要。
(二)构建和谐的校园环境
二、建立和谐的师生关系
(一)师生关系的功能
1.交互影响功能
2.相互认同功能
3.信息交流功能
(二)正确的学生观是建立良好师生关系的前提
1.教师要尊重学生
2.教师要理解学生
3.教师要信任学生
(三)与学生的有效沟通是建立良好师生关系的重要途径
1.师生之间的沟通是双方整体信息的沟通
2.教师发出信息的方式影响沟通的效果
(1)发出的信息必须与学生的知识范围和水平相关联,对他们有意义或有价值,符合其需要和兴趣;
2)发出的信息尽量用最简明、易懂的形式呈现,并且条理清晰、重点突出;
(3)如果使用口语沟通,要重复强调重点以利于学生的理解和记忆,同时可凭借特别的语调、举止、手勢或面部表情来表达这些重点; 若以文字沟通方式,则可采用画线或强调语气突出内容的重要性。
3.注意给学生的第一印象
4.注意学生的反馈
三、发展支持性同伴关系
(一)同伴关系的功能
1.对社会性发展的影响
2.对心理健康的影响
3.对学校生活的影响
(二)了解并有效指导同伴关系
(三)引导非正式同伴团体的发展
1.非正式同伴团体的特点和类型
2.发挥非正式同伴团体的积极作用
(四)帮助学生学会同伴交往
2.提高交往能力
(1)主动出击,积极交往
(2)掌握技巧,学会交往
3.不断优化个性
(1)真诚
(2)自信
(3)热情
(4)包容
1.了解交往规则
(1)尊重与平等
(2)己所不欲,勿施于人
(3)宽容与真诚
(4)互惠
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