《刑法》知识点：帮助犯与教唆犯思维导图
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思维导图大纲
《刑法》知识点：帮助犯与教唆犯思维导图模板大纲
一、帮助犯
（一）帮助犯的概念
帮助犯是指在共同犯罪中，基于帮助正犯的故意，实施帮助行为的人。
（二）帮助犯的成立条件
1.存在正犯的行为。
根据共犯从属理论，成立帮助犯的前提是正犯着手实施犯罪。
2.客观上，帮助行为对实行行为有促进作用。
这种作用既包括物理性作用，例如提供凶器，也包括心理性作用，例如呐喊助威。
3.主观上，行为人有帮助正犯的故意。
根据部分犯罪共同说，只要帮助犯的故意和正犯的故意有重合部分，就在重合的部分成立共同犯罪。
（三）帮助犯的未遂（难点）
行为人主观上想要提供帮助，但客观上却没有对正犯起到任何物理性作用或心理性作用，就成立帮助犯的未遂。
二、教唆犯
（一）教唆犯的概念
教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，故意唆使他人实施犯罪的人
（二）教唆罪的成立条件
1.教唆对象通常已达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力，否则成立间接正犯。例如，唆使精神病人实施盗窃行为。
2.客观上，有教唆他人犯罪的行为。
3.主观上，有教唆他人犯罪的故意。
（三）教唆犯的未遂（难点）
如果被教唆人没有犯被教唆之罪的，对于教唆犯可以从轻或者减轻处罚。
对于教唆未遂的处理，理论上存在两种观点：
①根据共犯从属理论，只有当正犯着手实施犯罪后，才可以对教唆犯进行处罚。
②根据共犯独立理论，只要行为人实施了教唆行为，就可以对教唆犯进行处罚。
帮助犯的本质是强化犯意，教唆犯的本质是创造犯意。
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