外国教育史的古代文明与教育思维导图

新石器时代许多研究者都给予了特别的关注。

新石器时代的到来，意味着农耕时代的开始。农耕时代的到来对人类的生产和生存方式的影响是巨大的。

1．家庭是人类最古老的制度之一。在史前社会，家庭的出现是新石器时代的产物。这一时期的家庭可能是以多配偶或单配偶形式并存的。

2．史前社会还没有出现等级的区别，在社会生活中，大家都是平等的。每个家庭群体都在一定的范围内活动，其他家庭群体尊重他们的活动范围。

3．家庭是史前社会最基本的社会单位。

4．由于史前社会人们生产能力的有限和自然力量的强大，史前社会的家庭生活也是十分强调和谐的，并且把这种和谐的精神延伸到社会的各种行为中。

5．史前社会教育儿童行为端正、友好待人、尊敬长者，儿童也努力使自己成为社会中举止正派的成员。

孟禄

沛西`能

我国学者的观点

国外学者的观点

意义

古埃及文字

古埃及文学

古埃及宗教

其他方面

西亚古国文字

西亚古国文学作品

西亚古国文学作品

西亚古国的宗教

其他方面

古印度文字

古印度文学作品

古印度宗教

古叩度文明的其他方面

西亚的两河流域一带

生产力的发展

奴隶制国家的出现

文字的出现以及科学知识的丰富

宫廷学校

职官学校

文士学校－书吏学校

世俗初等学校

强调记诵

注重练习和实践

盛行体罚

教学内容

吠陀学校

古儒学校

“先知之子”学校

会堂学校

传播社会道德观念

培养各类人才

成为文化研究中心

印度的佛教教育最为典型

荷马时代的希腊社会与文化

荷马时代的教育

古风时代的希腊社会

古风时代斯巴达与雅典的教育

古典时代教育的繁荣与智者学派的教育活动

苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想

希腊城邦教育制度的衰微

希腊化时期教育的新进展

1．国家更替

2．罗马共和时期贵族、平民间的斗争

3．格拉古兄弟改革

1．实利主义思维方式

2．宗教思维

3．实用精神

4．尚武精神和爱国主义

5．法律精神

6．教育制度

1．罗马的征服进程

2．罗马接受希腊文化的影响进程

3．希腊文化的传播对罗马文化的影响

1．希腊化前的教育

2．希腊文化影响后的教育

3．罗马共和时期的教育理论

（1）国家干预和控制教育

（2）给予教师一定的豁免权

（3）教师由政府任命

（4）限制言论自由

1．普通学校教育

2．帝国时期的其他类型教育

1．《教育九卷》

2．《自然史》

3．《袖珍文法手册》

4．《费罗洛吉和马丘利的婚姻》

昆体良

1．基督教的产生的原因

2．基督教的发展概况

1．家庭教育内容

2．家庭教育方法

3．家庭教育的作用

1．初等教义学校

2．教理学校

3．教会学校

1．查理曼大帝的宫廷学校

2．阿尔弗雷德大帝的宫廷学校

1．骑士教育目的

2．骑士教育的阶段

3．评价

行会教育

城市学校

1．中世纪大学产生的社会背景

2．著名的中世纪大学

3．中世纪大学的组织与教学

中世纪大学的特征

中世纪大学的意义