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《未成年人保护法》中的常见考点思维导图

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教师资格综合素质第二章法律法规中《未成年人保护法》中的常见考点的相关内容

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思维导图大纲

《未成年人保护法》中的常见考点思维导图模板大纲

未成年人定义

《未成年人保护法》所称未成年人,是指未满18周岁的公民

未成年人的权益

国家保障未成年人的生存权,发展权,受保护权,参与权等权利

未成年人依法平等地享有各项权利,不因本人及其父母或者其他监护人的民族,种族,性别,户籍,职业,宗教,信仰,教育程度,家庭状况,身心健康状况等受到歧视

保护未成年人的原则和要求

保护未成年人应当坚持最有利于未成年人的原则

处理未成年人事项,应当符合的要求

给予未成年人特殊,优先保护

尊重未成年人人格尊严

保护未成年人隐私权和个人信息

适应未成年人身心健康发展的规律和特点

听取未成年人的意见

保护与教育相结合

对未成年人的教育

国家社会学校和家庭应当对未成年人进行理想教育,道德教育,科学教育,文化教育,法制教育,法制教育,国家安全教育,劳动教育,加强爱国主义,集体主义和中国特色社会主义的教育

监护人和国家在监护方面的责任

未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责

国家采取措施指导,支持,帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责

未成年人保护工作协调机制

县级以上人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制,统筹协调,督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作

检举,控告和加强报告制度

任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形,都有权劝阻,制止或者向公安,民政,教育等有关部门提出检举控告

统计调查制度

国家建立健全未成年人统计调查制度,开展未成年人的健康瘦教育等状况的统计,调查和分析,发布未成年人保护的有关信息

奖励和表彰

国家队保护未成年人有显著成绩的组织和个人给予表彰和奖励

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