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《未成年人保护法》中的学校保护思维导图

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教师资格综合素质第二章法律法规中《未成年人保护法》中的学校保护的相关内容

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思维导图大纲

《未成年人保护法》中的学校保护思维导图模板大纲

尊重未成年人的人格尊严

学校幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为

保障未成年学生受教育的权利

学校应当保障未成年学生受教育的权利,不得违反国家规定开除,变相开除未成年学生

关爱帮扶未成年人

不得因家庭身体心里学习能力等情况歧视学生

学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生困境,未成年学生的信息档案,展开关爱帮扶工作

保障未成年学生的休息权

幼儿园校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育

禁止商业行为

不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销,或者要求其购买指定商品和服务

学校幼儿园不得与校外培训机构合作,为未成年人提供有偿课程辅导

建立学生欺凌防控工作制度

学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理

防止性侵害,性骚扰

学校幼儿园一当建立预防,性侵害,性骚扰未成年人工作制度

学校幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性,侵害性骚扰的自我保护意识和能力

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