宪法第七章思维导图
宪法中有关第七章的思维导图，包括我国的非公有制经济、社会主义政治文明的含义及其特点、社会主义精神文明的含义、加强社会主义社会文明建设的要求
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思维导图大纲
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我国的非公有制经济
在以公有制经济为主体、多种所有制经济共存的格局中，非公有制经济也在市场经济中扮演着重要的角色
目前，我国的非公有制经济包括个体经济、私营经济以及“三资经济”
（1）个体经济
是城乡个体劳动者占有少量的生产资料，以自己从事生产劳动为基础的一种经济形式
（2）私营经济
指生产资料归私人所有，存在着雇佣劳动关系的一种经济形式
（3）“三资经济”
指外国的企业、经济组织和个人依据我国的法律规定
在我国投资或与我国的企业、经济组织进行经济合作而形成的涉外经济形式
2004年的宪法修正案规定
“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益
国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理
非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分
社会主义政治文明的含义及其特点
社会主义的政治文明在本质上是人民民主的政治文明
社会主义民主取代了资本主义民主，标志着政治文明在人类历史上的飞跃
社会主义政治文明是一种新型的、为绝大多数人所享有的民主的政治文明
同历史上其他社会形态中存在的政治文明相比较，有着本质的区别，具有优越性和时代特点
1.中国共产党的领导是社会主义政治文明建设的保障
在新的历史时期，发展党内的民主对于带动人民民主和政治文明建设具有特别重要的意义
2. 人民当家做主是社会主义政治文明建设的本质特点
共产党执政就是领导和支持人民当家做主。建设社会主义政治文明，就是要把人民当家做主作为出发点和归宿
3.坚持依宪治国是社会主义政治文明建设的根本途径
政治文明在法律的层面上就是宪政文明，宪政是宪法在现实生活中的状态，是一种良好的秩序
社会主义精神文明的含义
精神文明是伴随着物质文明的产生而产生的，是社会生产实践中的精神产品
精神文明建设是我国社会主义制度的一项基本内容，宪法对其有明确和完整的规定
精神文明建设主要包括教育文化建设和思想道德建设两项内容
1.文化教育建设文化教育建设是社会主义精神文明建设的一个重要方面
它既是物质文明建设、政治文明建设的重要条件，又是提高整个中华民族思想道德素质和科学文化素质的基础
为此，《宪法》在第19~22条作了规定，其主要内容包括
（1）发展社会主义教育事业《宪法》第19条规定
国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平
国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育
国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才
国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业
国家推广全国通用的普通话
（2）发展社会主义科学事业
科学技术是第一生产力，在一定程度上反映了物质文明的水平，也是人类文明的重要标志
《宪法》第20条规定
国家发展自然科学和社会科学事业，普及科学和技术知识，奖励科学研究成果和技术发明创造
（3）发展社会主义卫生、体育事业《宪法》第21条规定
国家发展医疗卫生事业
发展现代医学和我国传统医药，鼓励和支持农村集体经济组织、国家企业事业组织和街道组织举办各种医疗卫生设施
开展群众性的卫生活动，保护人民健康
国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质
（4）发展社会主义文学艺术和其他文化事业《宪法》第22条规定
国家发展为人民服务、为社会主义服务的文学艺术事业、新闻广播电视事业、出版发行事业、图书馆博物馆文化馆和其他文化事业
开展群众性的文化活动
国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产
2.思想道德建设思想道德建设是国家对公民进行思想政治和品德教育的重要任务
决定我国精神文明的社会主义性质和方向
《宪法》在第24条对思想道德建设作了较全面的规定，其主要内容表现在两个方面
（1）国家通过普及理想、道德、文化、纪律和法制教育
通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明建设
（2）国家倡导社会主义核心价值观
提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德
在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育
反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想
加强社会主义社会文明建设的要求
1.现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高
2.社会就业更加充分
3.覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障
4.合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除
5.人人享有基本医疗卫生服务
6.社会管理体系更加健全，这些为社会文明建设指明了方向
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