文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。作者从小处着手,选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与"我"攀谈、做小橘灯送"我"这几件平凡的事情,由表及里,由浅入深,层层推进,将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。
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《小橘灯》思维导图模板大纲
散文
《小橘灯》是作家冰心创作的散文,是其晚期代表作品之一。
文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。作者从小处着手,选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与"我"攀谈、做小橘灯送"我"这几件平凡的事情,由表及里,由浅入深,层层推进,将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。
作者在叙事之后所写的一段抒情文字,是全篇的点睛之笔,它深化了主题,揭示了小橘灯的象征意义--象征着蕴藏在人民心中的希望和火种,象征着光明。
1957年1月19日,春节将至,老作家冰心应《中国少年报》之约,写了一篇题为《小橘灯》的散文。散文于1957年1月31日在《中国少年报》发表。这篇散文后来被选为中学语文教材。
冰心在写这篇文章时,想到了十二年前(1945年)春节前夕的一件往事,就把这件事作为写作材料,写进了这篇作品。那时,冰心住在重庆郊区的歌乐山。山下有一所医学院,其中几位老师和学生还是作家的熟人。上山不远有一块平地,名叫莲花池,池边有一个乡公所,楼上有公用电话,门外摆着一些卖水果、花生和糖块的摊子。往来的各种车辆也常常停放在那里。冰心就决定以这个地方为背景,展开她要写的故事。
小姑娘
主人公"小姑娘"虽"只有八九岁光景",但是她对革命的胜利充满信心,她坚信"爸爸一定会回来的","我们大家也都好了";在爸爸外出避难之后,她勇敢地挑起了照护重病在床的妈妈的担子,在"我"去探望时,她不但不露一丝愁容,反而"安慰我",并做了一个"小橘灯"给"我"照路。
小姑娘的这种"镇定、勇敢、乐观的精神",都来自她爸爸等革命者的熏陶影响,当然也是那个社会给逼出来的,她是那个典型环境中的典型人物。
《小橘灯》以饱蘸深情的笔墨,歌颂了这种勇敢面对困难的乐观精神,朴质温婉中蕴含着深厚的意蕴和催人奋进的精神力量。
小橘灯给夜行的人照亮前进的道路,而小姑娘的美好人格则为"我"驱散了心灵的黑暗,带来了无穷的力量和信心。
《小橘灯》作为冰心晚期作品的代表作,在抒情的章法上,保持了自己的风格。在个性表现上,也赋予了她自己固有的清丽、细腻、温婉等风格。同时一改空幻、迷茫的那种忧愁感,而是以一种舒缓、欢快的旋律,向作品中添加了几分清新和美妙之情感。在不施藻饰,不加雕琢的含而不露的叙述中,表达了自己对未来理想生活的向往和憧憬之情。
不事雕琢,语言通俗易懂,自然流畅是《小橘灯》写人叙事的重要特点,呈现出朴素洗练的审美特点。
细腻温婉的写作风格是《小橘灯》典型表现
结构上,以小橘灯作为贯穿全文的线索。作品把小橘灯的产生,小橘灯给"我"的感受,"我"对小橘灯的感受等情节联结起来,形成完整的故事情节来刻划人物,表现主题。
"我"是贯穿作品始终的人物。通过"我"把对往事的回忆与今天衔接起来,使环境与人物溶为一体。
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