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人教版八年级历史上册第四单元思维导图

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本章节讲述了 新文化运动与五四运动的知识点,主要内容包括新文化运动的内容与意义和五四运动的爆发等

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思维导图大纲

新文化运动与五四运动 思维导图模板大纲

新文化运动

新文化运动的兴起

背景

新生的中华民国陷入政治混乱,仅依靠政治制度的革新不能救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,进行思想文化领域的革新运动。

开始标志

1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,正式吹响了新文化运动的号角。

代表人物

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

主要阵地

《新青年》和北京大学

新文化运动的内容与意义

内容

抨击旧道德和旧文化

提倡民主与科学(新文化运动口号(两面旗帜))

提倡文学革命,主张用白话文代替文言文

意义

新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼,为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。新文化运动对于中国传统文化的看法带有有一定的片面性,但仍是一次伟大的思想解放运动。

五四运动

五四运动的爆发

导火线

1919年,巴黎和会中国外交失败。

爆发

1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行。

口号

外争主权,内除国贼”,“誓死力争,还我青岛”,“废除二十一条”,“拒绝在和约上签字”等。

结果

取得初步胜利,北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。

五四运动的历史意义

性质

五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

意义

五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中,中国工人阶级开始登上历史舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起到了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。

五四精神

爱国主义、民主和科学,勇于探索,敢于创新,追求真理,振兴中华,反帝反封建

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