18世纪启蒙运动卢梭法国的教育家
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18世纪启蒙运动 卢梭(法国)教育家思维导图模板大纲
简介
18世纪法国启蒙运动中最激进的伟大思想家,高度尊重儿童的天性,倡导自然教育和儿童本位的教育观
《爱弥儿》
自然主义教育思想
内容
自然主义教育思想,性善论
评价
首次系统的提出了新的儿童教育观
背景
封建制度发生危机,资产阶级革命时代到来,但封建专制尚未倒台
主要内容
教育管理
国家管理,人人平等普及教育
促进平等
帮助贫民子弟入学
教育目的
培养忠诚的爱国公民
教师任用
国家负责,教师需由本国公民担任
教育内容
体育最重要,德智并重,尽早施教
教育方法
尊重儿童的天性和自由,消极教育和自然后果法
评价
要求建立平等的教育制度
积极
解放思想
研究学生和儿童成为教育研究的永恒课题
奠定实用主义哲学和进步教育的理论基础
局限
过分强调儿童在活动中的自然成长,忽视社会的影响和人类文化传统的教育作用,忽视书本知识的学习