专升本教育学 劳动技术教育和教育思维导图
本章节讲述了 劳动技术教育和教育的知识点，主要内容包括劳动技术教育和教育制度概念及建立学制的依据
树图思维导图提供 专升本教育学 劳动技术教育和教育思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 专升本教育学 劳动技术教育和教育思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：27c38afe33941d6bfaaa4b4027609d28
思维导图大纲
劳动技术教育和教育思维导图模板大纲
劳动技术教育
劳动技术教育的意义
①劳动技术教育是促进学生全面发展不可缺少的重要组成部分，能促进学生优良品德的发展，有利于掌握知识，形成技能，发展智力，还能促进学生体质增强;
②有利于完成升学和就业双重任务，适应社会主义现代化建设需要。
劳动技术教育的任务
①培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯;②教育学生初步掌握一些基本的生产知识和劳动技能。
劳动技术教育的内容
①现代工业和手工工艺生产劳动的知识和技能;②农、副业生产劳动的知识和技能;③服务性劳动的知识和技能。
劳动技术教育的途径
①通过校办工厂(或车间)和农场(或实验园地)的劳动进行劳动技术教育;
②通过参加校外的工厂、农场或农村的劳动进行劳动技术教育;
③通过服务性劳动，尤其是社会公益劳动进行劳动技术教育。
教育制度概念及建立学制的依据
教育制度的概念
广义概念
指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关制度。
狭义的概念
指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、学制年限及它们之间的相互关系
建立学制的依据
生产力水平和科学技术状况
社会政治经济制度
青少年身心发展规律
本国学制的历史发展和国外学制的影响
相关思维导图模板
树图思维导图提供 劳动就业概论 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 劳动就业概论 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1f76901440de70cc97cf9bb8c69206a1
树图思维导图提供 第八章西斯蒙地的经济理论 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 第八章西斯蒙地的经济理论 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：9230bcd867ed8983be5d2f0979e98184
沪公网安备 31011502019485号
上海工商