人力资源专业知识模拟训练法、角色扮演法与场地拓展训练思维导图

模拟训练法以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化，学员在假定的作情境中参与活动，学习从事特定工作和行为的技能，提高其处理问题的能力。

学员在培训中工作技能将会获得提高

通过培训有利于加强员工的竞争意识

可以带动培训中的学习气氛。

模拟情景准备时间长，而且质量要求高

对组织者要求高，要求其熟悉培训中的各项技能。

（1）学员参与性强；

（2）有利于增强培训效果；

（3）培养沟通、自我表达、相互认知等社会交往能力；

（4）使各方面能力得到提高；

（5）加强了反应能力和心理素质；

（6）具有高度灵活性，对培训时间没有任何特定限制。

（1）场景是人为设计的，设计的场景可能过于简单、造作，使受训者得不到真正的角色锻炼、能力提高的机会。

（2）实际工作环境复杂多变，而模拟场景是静态的、不变的。

。（3）扮演中的问题仅限于个人，不具有普遍性。

（4）有时学员由于自身原因，参与意识不强，影响培训效果。

①有限的空间、无限的可能。

②有形的游戏，锻炼的是无形的思维。

③简便，容易实施。

①变革与学习。

②沟通与默契。

③心态和士气。

④共同愿景。